XI Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Personas con Discapacidad

“Calidad de Vida y Apoyos: El Poder de la Evidencia”

Salamanca, 16, 17 y 18 de Marzo de 2022

Debido a la crisis por el virus COVID-19 y dada la situación todavía imprevisible que nos permita celebrar presencialmente cualquier evento, el Comité Organizador de las XI Jornadas Científicas ha decidido posponer las fechas para marzo de 2022

A partir del mes de enero de 2021 estarán abiertas las inscripciones

IMPORTANTE: Cambio de fechas límite de entrega de Trabajos Libres

Días

Horas

Minutos

Segundos

Organiza

Objetivos

Proporcionar un foro de encuentro y discusión de carácter pluridisciplinar y abierto a los profesionales que trabajan e investigan en el campo de la educación, servicios sociales y salud
Difusión de los avances en el conocimiento científico e innovaciones en el ámbito de la discapacidad
Fomentar el desarrollo y transferencia de investigación rigurosa y de prácticas profesionales y organizacionales basadas en evidencias

Desarrollar vías de intercambio y participación entre investigadores de España, Europa e Iberoamérica
Proponer líneas de investigación futura, que permitan acercar el mundo científico y el profesional, con vistas a la innovación y transformación de las prácticas habituales
Aportar experiencias y propuestas para el cambio y mejora de los programas, centros y organizaciones

Destinatarios

Los destinatarios de las Jornadas Científicas, ya reconocidas como referencia temporal a nivel nacional e internacional del ámbito Iberoamericano, son profesionales e investigadores de distintas disciplinas, entre las que se pueden destacar: psicólogos, psicopedagogos, pedagogos, maestros, sociólogos, terapeutas ocupacionales, trabajadores sociales, educadores sociales, fisioterapeutas, enfermeros, médicos, abogados, graduados sociales y otros.

Asimismo, las jornadas están dirigidas a familiares de personas con discapacidad y estudiantes que se quieren especializar en el ámbito de la discapacidad.

Temas principales

Accesibilidad cognitiva y lectura fácil
Autorrepresentación y liderazgo de personas con discapacidad
Avances en la conceptualización de la discapacidad intelectual
Construcción de comunidades inclusivas
Deporte
Diseño universal para el aprendizaje
Envejecimiento activo, jubilación y deterioro laboral
Estrategias y procedimientos para avanzar en la inclusión educativa, laboral y social
Ética y responsabilidad profesional
Experiencias de desinstitucionalización y creación de servicios de apoyos basados en la comunidad y centrados en la persona
Formación y rol profesional en la inclusión
Impacto y consecuencias de la COVID-19 en el sistema de atención y en las organizaciones
Gestión y rendimiento organizacional
Medición de resultados personales y organizacionales

Personas con grandes necesidades de apoyo
Planificación centrada en la familia y servicios de apoyo a la familia
Planificación centrada en la persona, autodeterminación y vida independiente
Problemas de conducta y salud mental
Productos tecnológicos de apoyo
Retos de la investigación e innovación para profesionales y organizaciones en educación, servicios sociales y sociosanitarios y en otros ámbitos comunitarios.
Sexualidad y relaciones interpersonales
Sistemas de apoyos en los centros educativos, en el empleo, ocio, vivienda y vida adulta en general
Toma de decisiones basada en la evidencia, pseudociencia y conocimiento científico